Протягом 12 та 15 березня у два етапи відбувся конкурсний відбір на заміщення вакантної посади директора Снятинського Центру професійного розвитку педагогічних працівників Снятинської міської ради. У першому етапі конкурс проводився на знання законодавства у галузі освіти, на другому етапі відбулася презентація стратегії розвитку зазначеного вище Центру. Власне, даний план детально, з використанням інформаційних слайдів, презентувала переможець 1 етапу конкурсу – освітній експерт Віталія Юрійчук у присутності заступника голови міської ради Романа Дідуха, керуючої справами виконавчого апарату міської ради Оксани Саміли, начальника відділу освіти, молодіжної політики та спорту міської ради Оксани Мизюк, голови профспілки працівників освітніх установ Світлани Карп"юк та депутата міської ради Оксани Мамчур.

Віталія Юрійчук наголосила на тому, що основна робота Центру має бути направлена на професійний розвиток, допомогу та підтримку педагогічних працівників, покращення їхньої фахової компетенції. «Ми будемо діловими і дружніми партнерами з педагогами, а Центр має стати мобільною дієвою службою для діяльності вчителя. Не контроль, а всебічна підтримка вчителів. Важливо самому горіти у праці, щоб запалити інших», – наголосила В. Юрійчук, назвавши пріоритети роботи Центру. Серед таких – створення інформаційної бази про існуючі заклади, у яких педагогічні працівники можуть проходити підвищення кваліфікації. На переконання освітнього експерта, яка очолить Центр, педагогів треба об’єднувати у спільноти з огляду на інтеграцію предметів, використання освітніх інновацій тощо. Важливим стане застосування так званої супервізії – інструменту професійної підтримки та професійного розвитку, що передбачає комплекс заходів із навчально-методичного супроводу педагогічних працівників закладів дошкільної, закладів загальної середньої освіти та позашкільної освіти в умовах реалізації завдань Нової української школи”.

Серед інших завдань працівників Центру, команди консультантів і наставників, стане створення інформаційної системи педагогів громади, супровід інклюзивної освіти (навчання дітей з особливими потребами). Пріоритетною має бути індивідуальна робота з новопризначеними педагогами, а також тими, хто переживає тимчасовий стан педагогічного вигорання.

Бажаємо працівникам Снятинського Центру професійного розвитку педагогічних працівників успіхів у їхній надважливій праці на шляху втілення освітніх програм та завдань!